Hakkımda

Bilişim Teknolojileri Öğretmeni


Tamamladığı Eğitimler

  • Lisans: Fırat Üniversitesi / Teknik Eğitim Fakültesi / Elektronik ve Bilgisayar Eğitimi Bölümü / Bilgisayar Öğretmenliği (2005 - 2009)
  • Lisans: Fırat Üniversitesi / Mühendislik Fakültesi / Bilgisayar Mühendisliği (2019 – 2021)
  • Yüksek Lisans: Fırat Üniversitesi / Fen Bilimleri Enstitüsü / Bilgisayar Mühendisliği (2021 - 2023)

Bıraktığı Eğitimler

  • Yüksek Lisans: Fırat Üniversitesi / Eğitim Bilimleri Enstitüsü / Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Bölümü (2018 – 2021)

Akademik Yayınlar

  1. Detection of Rail Surface Defects with Two Deep Learning Methods: Comparative Analysis (Ulusal Konferans Bildirisi)
  2. A New Mobile Segmentation Network Approach for Defect Detection of Rail Surface (Uluslararası Konferans Bildirisi)
  3. Açıklanabilir Yapay Zeka Tabanlı Denetimsiz Öğrenme ile Ray Kusur Tespiti (Dergi Makalesi)
  4. İHA Tabanlı Ray Kontrolü için Evrişimli Sinir Ağları ile Ray Görüntülerinin Gerçek Zamanlı Segmentasyonu (Dergi Makalesi)

Kişisel Yayınlar

Sertifikalar

  • Arduino Başlangıç Seviye (MEB)
  • Arduino İleri Seviye (MEB)
  • Pardus Kullanımı (MEB)
  • Yazılım Geliştirme Uzmanlığı (Microsoft)
  • Web Programcılığı (F.Ü. & Elazığ TSO)

İş Deneyimi

  • Bilgisayar Öğretmeni - Elazığ Hıdır Sever Lisesi (2009 – 2010)
  • BTR Öğretmen, Müdür Yardımcılığı - Hakkari Bağışlı Mehmetçik İlköğretim Okulu (2011 – 2015)
  • Bilgisayar Öğretmeni, Müdür Yardımcılığı - Elazığ Kovancılar Halk Eğitim Merkezi (2015 – 2017)
  • BTR Öğretmen - Elazığ Yurtbaşı Ortaokulu (2017 – 2019)
  • BTR Öğretmen - Elazığ Cemil Meriç Fen Lisesi (2019 – 2021)
  • BTR Öğretmen, Müdür Yardımcılığı - Elazığ Akçakiraz Yüzbaşı Ortaokulu (2021 – 2024)
  • Okul Yeğitek Sorumlusu - Elazığ Akçakiraz Yüzbaşı Ortaokulu (2025 - ...)

Sosyal Sorumluluk Projeleri

  • Milli teknolojileri, özellikle de Milli İşletim Sistemimiz Pardus´u kullanmak, kullandırmak, yaygınlaştırmak.
  • Açık kaynak yazılımlar kullanmak ve kullanılması konusunda insanları teşvik etmek.
  • Öğrencilerimin bilgisayar ve internet bağımlısı olmadan bu teknolojileri kullanmalarını sağlamak.
  • Öğrencilerimin teknoloji tüketicisi değil üreticisi olmalarına katkı sunmak.
  • Milli ve manevi değerlerimizin zihinlerde canlı tutulmasına katkıda bulunmak.